根据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作安排，6月7日，现代教育技术中心党支部召开专题学习研讨会，对习近平总书记关于建设教育强国重要讲话等一系列文件精神进行专题学习，支部书记孔琳俊主持会议并讲话，全体支部党员参加专题学习会。

孔琳俊指出，习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时关于建设教育强国的重要讲话，阐释了建设教育强国的重要意义，指明了教育强国建设的前进方向。习近平总书记首次提出“坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线”，提出“建设教育强国，基点在基础教育”“建设教育强国，龙头是高等教育”。“高质量发展”是各级各类教育事业发展的核心，这一教育工作主题在很大程度上反映了教育理念的深化，以及对教育发展提出的更高追求。习近平总书记首次将建设教育强国、科技强国、人才强国三者之间内在的一致性和相互的支撑性进行了表述，说明了为什么要一体统筹推进，为什么要把三者有机结合起来。习近平总书记将教育、科技、人才作为一个完整的体系统筹推进，既兼顾了三者各自的重要作用，又强调了三者之间相辅相成、有机联系，通过协同配合、系统集成，共同贯彻新发展理念、构建新发展格局、塑造发展的新动能新优势。

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时发表的重要讲话是迄今为止关于建设教育强国最全面、最系统、最深刻的论述，也是习近平总书记关于教育的重要论述新的深化与发展，丰富完善了习近平新时代中国特色社会主义思想体系。习近平总书记的重要讲话指明了加快建设教育强国的前进方向，对全面推进中华民族伟大复兴具有重要的理论意义和现实意义。

孔琳俊要求，各位党员要以习近平总书记重要讲话为指引，积极投身教育强国实践，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑；要“读原著、学原文”，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神，全面准确把握丰富内涵和精髓要义，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，把马克思主义看家本领学到手；要通过实践检验提升思维能力，以深化调查研究推动解决发展难题，打破思维定式，转变思想观念，从实际出发谋划事业和工作，切切实实把党中央、学校的决策部署落到实处。

随后，郑飞以专题党课的形式对师德师风整治工作开展学习。他通报了全省教育系统违纪违法典型案例，用身边事教育教职工严格遵守法纪法规和职业道德、为人师表、廉洁从教；领学了《全省教育系统师德师风问题整治工作实施方案》和《浙江财经大学师德师风倡议书》，并重申师德师风建设的重要性，号召教职工秉承“进德修业，与时偕行”的校训精神，涵养师者匠心，践行崇高师德。

会上，柏传慧与王彬彬分别就开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学习过程中的心得体会做了交流。